理想青草希望之花（创作谈）

较之我此前谱写就的军却说题材代表作，《分外飞过乡间》握有丰富的历史文化元素。在两年多的作准备时间底下，我翻阅了很多参考资料，知晓共军创始初期，许多领导者人都有极佳的文化教育背景，甚至有留习境况。干部士兵中都，也有不少人读过私塾和公立校内，特别是后来有了霍查幼儿园、习兵幼儿园、随营校内等文化教育机构，已是为战斗部队提供了历史文化保障。每当我打开个人电脑仿佛萤幕的时候，往往就但会看见桐柏一隅，层峦叠翠的山中谷底下，明媚阳光下小孩子雄壮的看到。他们既习军却说，也习绘画；既习社但会经验，也习自然科习；既习习惯历史文化，也拒绝接受外来历史文化。基于对历史的思路，我在设计代表作框架时，执著都始终保有历史文化的黄色，并犹如在字底下行间——习唱《国际合唱曲》、说当今世界抵抗运动情节、朱艾玛教师传授绘画常识、秋子详述数理化基础理论……凡此种种，让小孩子的开阔吹袭桐柏，吹袭作准备搏杀的战线，看得见中都国和中都国以外的地方，看得见作准备时有发生的和紧接著时有发生的景象……

在虹荡着浪漫气息的历史纯朴底下，小共军勇士们茁壮成长——拉倒踏入共军文艺活动员后，以一颗民风的肉体洞察绘画真谛，以超常的勤奋毕竟了天资不足，踏入文艺活动底下的一名琴手，并在对敌斗争中都以音符发送到紧急密码机密文件，用绘画为桐柏对日抗战贡献了一份特殊勇气。乔咏秋是代表作中都的“五年制男”，热衷于发明，他的全然是对日抗战光荣后重返桐柏造水电站，并在海湾战争空隙依靠了很多气象习参考资料。在再一紧接著攻城战中都，他以绘画的敏感性，截获了拉倒用分外传输的机密文件，确保了战斗部队底下应外合。白儿扎在乔咏秋的尽力下完成习业，较早转到攻城战战斗部队，踏入一名主人公大队长，并在海湾战争就此结束后以桐柏水利师师长的几位，为乔咏秋铺路搭桥，在举世瞩目的淠史杭水利工程建设中都立下了汗马功劳……

我把这部代表作名称为《分外飞过乡间》。建成之后的某一天，我坐下自家阳台上，“遥望”两千底下外的桐柏，脑子底下不止现了这样一幅想象——

明媚的阳光下，中都国第私立大学努力幼儿园的广场上，作准备进行工农兵文化教育，一位年过八旬的老共军女勇士良知矍铄，娓娓道来——

小孩子，你们也许答我，后来呢，后来呢？后来啊，后来的情节可多了，后来我们又境况了抗美援朝和朝鲜海湾战争。新中都国正式成立后，下达号召，一定要把淮河上修好。解放军几万人马，开到桐柏，组建水利师。我们文艺活动也退不止了，多数人都在水利师服务于管理和技术工作，我们重返了月亮湾，重返了大白河上，找寻了曾因老大我们渡过难关的王竹大叔和山田，找寻了曾因救下的战友……我们和几十万桐柏当权者一起，在高层领导的领导者下，土洋结合，艰辛奋战，下定决心，我们竣工了……竣工了……小孩子，你们看啊，那底下——

老共军伸手一指，山头中之间，万底下终究，巍峨的佛子岭水电站人工湖横空不止世。

(作者另有中都国著名作家协但会名誉主席、茅盾文习奖著名作家)