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未来教育行业的前景如何?

2024-01-07 软件

未来教育行业的前景如何?

教育是作为国家优先发展的行业,具有巨大的发展潜力。无论是公办学校还是培训机构,都会迎来发展的春天。国家的教育投入不断增加,已经占到GDP的4%以上。教师的经济地位和社会地位同步增长。尤其是在疫情期间,教师的铁饭碗更显得尤为可贵。促使一些家长和学生在毕业后会选择教师作为自己的职业。从去年教师资格证的考试人数来看,也验证了这一点。去年全年教师资格证报考人数超过九百万,仅次于高考,成为国内的第二大国考。今年预计报考人数会超过一千万。这也证明了教师行业的前景是非常乐观的。

o不倒翁o

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

谢谢邀请。看到这个问题,我又想起来我小时候。母亲小学学历,父亲常年在外,每次有不会的问题,母亲总说:现在的小学题目比我们那会儿难多了,我也不太会。于是我只好自己趴在桌子上慢慢想,有时候小学时的作业从下午六点多做到晚上十点,但母亲总会陪在我身边。如果我的情况和你们差不多,我建议如果家庭条件好的话,可以给孩子报一个好的辅导班,如果条件不好,那就干脆别报辅导班。因为现在的辅导班大多数和学校的老师讲的有出入,孩子反而更不懂,甚至有的辅导班老师缺乏责任心,直接告诉孩子答案。有的孩子去辅导班目的就是为了能脱离家长管束,和其他孩子玩。俗话说:父母是孩子最好的老师。作为父母,就应该让小孩从小养成独立思考的习惯,给孩子作为表率。如果给孩子不能给知识上的传授,那就给予精神上的陪伴,不要想着把孩子扔给辅导班就得过且过。希望对你有所帮助。

泮池小妖

郭德纲的学历较低,那么他为何能做到出口成章?

都9102年了,还有人以学历来定文化及能力,好吧,我承认大多数人就是这么干的——连招个前台服务员都要学历硕士以上的事儿都不鲜见。学历,证明的是,你接受过某类型教育,并获得了该类型教育的资质认证。学历不能证明的是,你有没有文化,你能不能出口成章,你能不能生活及生存,因为这些都不是考点。有的人虽然学历很低,但长期的社会经验,外加不懈的自我学习,很多只有小学的人,在文化上、阅历上、生活技能、工作技能等多方面,比拥有的人还强,这个也是常见的。原因其实很简单,即便你22岁大学毕业,你所接受的教育年限最多不过22年,而且很多是老师填鸭式教给你的,你只是记到脑袋瓜里而已。而成年后的自我学习,才是你真正是否具备文化、是否具有工作和生活能力的真正支撑。一个简单的例子,本科生、研究生,在毕业后前三年找工作,一般都会问你是哪个学校的,而我们往往也会以学校为傲。但三五年后,还会有人重点关注你是哪个学校的么?顶多会问问你是专科、本科还是硕士、博士而已。所以,学历教育只是人生获得知识和经验的一个渠道而已。

水泽夏

沈阳的学区房该怎么选?

其实不用过多考虑学校 就是选了一个圈子 现在学校的成绩不代表你孩子毕业那时候的成绩 我想以后没人能想起来寒门出学子这句话了

sunlight316

北京理工大学排名那么靠后,为什么录取分很高?

你觉得北理工靠后?北京理工大学,前身延安自然科学学院。成立于1940年,前。国防七子之一。老牌985、211。双一流。主攻军工方向,有很多你不知道的很牛的专业。什么材料科学、航空航天、信息安全、还有什么之类的专业。它只不过是比较低调。北理工每年的拨款比中国人民大学高了很多,资金实力雄厚。所以它的食堂比人大的食堂实惠好吃。[呲牙]人大主要是金融、社会学等专业,科研经费少,食堂就贵一些。你去两所学校转转。和北理工比起来人大的科研经费少的可怜。北理工地理位置得天独厚,挨着中国人民大学、中央民族学院、前解放军艺术学院、北京外国语大学。北理工的四个大门分别对着四个牛校。还有中国政法大学两三站地。比它还差一个档次。还有北邮也照它差一个档次。离它也很近。你太小看它了。我们镇上局长嫁女儿,女婿只介绍了一句,北理工毕业。懂得人自然懂。你只看排名。它低调奢华有内涵!它的好你不懂!

不回头的花

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

好好摸着屁股反省一下,才大一好好检查认错,一般学校对初次的行为不会处理的太严重,只要你认识到错误,不造成太坏的影响就可以,一般是重修该科目,最多再加个记过处分

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高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

整理总结了高考志愿填报中最常见的十个误区,各位同学和家长一定要注意!误区一:认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序对策:把平行志愿政策研究透解析:平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿,只享受一次投档机会,一旦考生被投档,即使被退档,也不能再投到本轮投档的其他高校。平行志愿填报高校也有先后顺序,并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的,投档时,电脑从考生第一志愿高校开始检索,如果考生第一志愿高校报“低”了,即便后面还报了与自己分数相当的“高”校,则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。误区二:觉得招生章程没有用,不仔细看对策:别冷落了招生章程解析:按照教育部的有关规定,招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。由此可见招生简章里面的信息介绍很关键,不可轻易忽视。误区三:志愿之间没有拉开梯度对策:院校志愿和专业志愿都要拉开梯度解析:志愿梯度包括两方面内容:一是院校志愿梯度,二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况:实行平行志愿的地区:平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险。在考虑梯度问题时,建议考生对照往年的分数,平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。实行非平行志愿地区:把握两个方面:首先,第一志愿最关键;其次,后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。误区四:全部填报热门专业对策:“冷热”专业结合对考生更为有利解析:在填报志愿时,建议考生和家长客观对待冷门和热门专业,科学、理性选择专业志愿,千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,考生容易落榜。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。误区五:只凭专业名称来选择对策:详细了解专业的内涵,如课程设计、就业去向等解析:实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。误区六:不服从专业调剂对策:是否服从专业调剂,应该统筹考虑解析:当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去了进入这个学校的机会。误区七:平行志愿没有风险对策:警惕“投档而被退档”的风险解析:平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险。具体表现在以下三方面:①投档而被退档的风险。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高,且志愿不服从调剂。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那么,只要分数达到投档线,志愿服从调剂,就不会退档,将大大减少。②定位不准确的风险。③志愿没有梯度的风险。误区八:选专业时不考虑兴趣和特长对策:选择专业要扬长避短解析:在选择高考志愿时,要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。误区九:填报志愿是家长的事对策:把志愿决定权还给孩子解析:父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分,主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。误区十:照搬往年的录取分来报志愿对策:关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。解析:在一些咨询会上,不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。系统根据考生输入的往年高考分数区间,给出高校录取平均分和专业平均分。

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有哪些对中小学生免费学习网站?

如果是寻求课内教育资源,必须得是【 一师一优课 】啊!这是由教育部汇聚全国各地一线教师来制成的课程资源网站。推荐理由如下:1、覆盖全国公立中小学的所有课标版,完全不用担心教材不一致。2、从观课角度看,能冠上“名师”的头衔录样板课的,大部分都是各地一线教师中有真本事的人,很多人一辈子都没机会遇到。现在能一次性看个够,想想也蛮爽的。这个是跟任何私人所建网站最大的差异。3、很多资源都提供了一堂完整课堂教学,包括教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录和评测练习等。但是!尽可能筛选“部级”优课来学,(下面图片有说明怎么选),这也就是教育部评选的“最高等级”的优秀公开课,精中选精的,一年也就那么几十上百个能评上。其次有省市级可选,授课质量和课件资源丰富度有保证。可以筛选课标版本,年级,甚至指定学校。图片最末一行可见,优课等级一栏,尽量选部级,部级,部级。重要的事情讲三遍。【部级优课】的教学资源相对更全面,有视频课,有教学设计和课件PDF,有些还有课后作业。目前覆盖了小学和初中。小学竟然还有日语和俄语课哇,惊呆了。以上是课内资源,如果对课外资源感兴趣,可以评论中告诉我~如果对你有用,可以关注我 HandyKid ,为我点赞,欢迎留言哇~

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