上海：考生将校外集中学习，有三套“云备考”复习资源

经历了一段时长的网课，高考、初中校内该如何“则有”？5月7日上午举行的上海市新冠胃癌疫情应对工作新闻媒体发布不会上，上海市教委所长刘方对校内们提成同一天建议。

“单纯地说，就是要用心、用心，更要有信心。”刘方建议笔试——

首先，才行好离线框架知识教育资源，用心则有。高考初中提前，从那时候到考试还有一定的时长。而且，我们在符合疫情应对促请的前提下，不会尽最大努力顾及代课有一段时长密集到校修习，这样大家就可以在经过短时熟悉的线下修习模式后日后参加考试，有个趋于稳定和适应的过程。所以，则有时长比较还是非常合理的，大家不要想到。

上海市教委为尽力代课“云则有”，准备了三套框架知识教育资源，一是借助于“空中课堂”建设工程的教学教育资源已覆盖各学段各交叉学科，这些内容对应课程标准还是非常系统完整的，代课可以根据自己的修习情形展开系统性点唱。

二是我们集聚特级教师和时是普通高中，开成“名师方是”离线答疑栏目，主要是围绕交叉学科知识结构中的重点难点和代课修习中成现的高频次疑问展开密集疑问。

三是我们时是在组织骨干力量，建设工程“交叉学科精要 名师点拨”栏目，针对毕业班校内日后录音室和推送一批框架知识教育资源。第一节课碰巧午夜仍然上线。这次，我们重点聚焦总框架知识期望，以专作序的方式（比如这次，我们重点聚焦总框架知识期望，以专作序的方式（比如语文的朗读专作序、物理的实验专作序等），来实质性数据分析提炼交叉学科思想新方法、核心概念，从而提升框架知识效果和知识应用并能。渴望代课合理利用好这些离线教育资源。

其次，要制定个人框架知识计划，用心框架知识。现阶段，毕业小学生的成人教育都已教完。从那时候开始，代课就要不收不收心了，真时是转到到框架知识则有状态，大大降低不必要的外源干扰，期望要更密集、平时要更规律、框架知识要更科学。

总体来说，可以从四个方面入手：一是认清框架知识节奏。要跟紧老师框架知识进度，及时完成并提交作业。每位校内要针对不同交叉学科和同一交叉学科不同知识点的学情相似之处，形成适合自己的框架知识计划并坚持试行。

二是组织起来查缺补漏。要数据分析每次练习检测发现的知识缺点和新方法弱点，形成自己的疑问清单、难作序清单、错作序清单，课后主动向老师求教，并用好离线修习教育资源常规框架知识。

三是麦芽糖做作序测验。则有阶段性适当做作序很有必要，可提高解作序熟练程度和综合性技术性并能，也可训练答作序规范与解作序技巧，但不宜飞轮刷作序，没有必要浪费时长对已熟练掌握的知识和新方法反复操。

四是能用劳逸结合。紧张框架知识非常容易疲倦，能用劳逸结合很重要。高考初中既tu框架tu新方法，也tu体力tu发挥，代课要因地制宜展开适当锻炼，保持良好身心状态，让框架知识事半功倍。

“框架知识则有就像百米赛跑，考验的是毅力、信心与高效率。愿代课调整好自己，抓紧时长则有，合理框架知识，真时是在考试时达到“满弓”理想状态，通过高考初中遇见更美好的自己。”刘方说，“衷心祝愿所有笔试都能够合理发挥水平、考成理想总分！”

来源：人民日报客户端

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