电视转播预告丨5月13日，《义务教育数学课程标准（2022年版）》解读

为贯彻落实《中共中央国务院关于革新教学学术研究改革全面提高义务教学质量的看法》《教学部关于加强和改进新时代基础教学教学工作的看法》良知，尽力推动教学工作实现承接蓬勃发展，作为全国基础教学教学工作的业务牵头管理政府部门，教学部基础教学专业课程语文蓬勃发展中心、专业课程语文研究课题所倡议中国教学网持续开展公益性的常态化网络意象教学举办活动“教学网络”。

常态化网络意象教学举办活动“教学网络”主要依托 专业课程语文研究课题所学科教学补给站、各地教学政府部门、徒弟工作室、高校大学本科一个团队等大学本科力量开展。

常态化网络意象教学举办活动“教学网络”日前2020年8年初底年底重启。举办活动个人信息将在“教学网络”主页以及教学网微信公众号发布，敬请关注参与。

以下是学校高等数学学科教学补给站的意象教学举办活动。

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举办活动简介

一、举办活动意象

聚焦核心素养，透彻理解《义务教学高等数学专业课程标准化（2022年版）》

二、举办活动时间

2022年5年初13日 8:30-11:30

三、主办单位

专业课程语文研究课题所

四、承办单位

学校高等数学学科教学补给站

五、协办单位

教学网

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举办活动远距离

1. 对《义务教学高等数学专业课程标准化（2022年版）》透过透彻解读与研究课题，明确“新课标”的核心论著。

2. 围绕“新课标”，针对学校高等数学核心弊端透过讲演，引领学术研究实践中研究课题方向与策略性。

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举办活动与会代表

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专家简介

方刚鹏 数学系教授，博士生他的学生。中国教学学会学校高等数学学术研究大学本科的委员会学术的委员会副院长，教学部基础教学专业课程语文专家工作的委员会委员。主要涉足专业课程实施与赞赏，中学校高等数学教学等各个领域的研究课题。主要研究课题成果有“剖面研修的理解与实践中方式也”，“剖面研修：朝向核心素养（学科教学手册 学校高等数学）”，“学校高等数学专业课程标准化与语文研究课题”等。

杨子 上海教学生物科学研究课题院基础教学学术研究研究课题中心小数室副院长， 教授。学校高等数学学科教学补给站指派负责人。

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观看方式

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