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远程教育文凭含金量怎样?

2024-01-10 运营

远程教育文凭含金量怎样?

都是国家承认的学历,没有所谓的含金量之分,那只是骗人的把戏

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我特别好奇如果是中专毕业上的大专专升本可以吗?

目前国家两种形式的升本或者接本,一:统招专科直接在校申请参加专接本考试,难度大;二:继续教育专升本,(初中,高中,中专层次升的专科)专科学员直接参加继续教育(高考,远程网络教育,自考)都可以升本,难度相对来说比较简单。以上观点仅供参考。

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机构先说能报网教专科,后说要高中才能报,钱收了后来没报成又退了。为什么现在报远程网络教育这么难?

因为现在除了很少的几所,几乎所有的网络教育专科都取消了。为什么取消呢,因为教育部出了新规定,一,教育招生规模必须得和全日制规模匹配,不许超标准招生。二,全日制必须得有专科,网络教育才能招专科。而网络教育的招生院校都是很好的院校,基本上都是985,211,有专科的重点大学不多,所以好多网络教育学校的专科都取消了。三,目前教育部发布文件,从严管理网络教育的招生和教学,学校也不想没事找事,基本上少招点就行。希望以上回答对你有所帮助。

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大家觉得今年应不应该用远程函授的方式来提高我们的学历?

孙哥好,中建教刘老师好!远程函授教育方式挺好!今年应该,以后也亦然!1,他给在职的人员提供学习平台帮助他们适应工作,提高水平,拿到学历证书!2,它更适合没有大块时间,但仍有梦想,提升自己的人带耒方便,让他们走向成功之路!3,学历重要,让更多人通过自已努力拿到证书是利国利民的大好事!4,远程教育一定会有发展完善,更正規,说不好还能出硕士,博士。

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

关于冠状病毒肺炎疫情中网络教育的利和弊,我想就以下的几点发表一下我自己的看法:1.利在于利国利民,疫情之下,全国都是一盘棋,而关乎到孩子的健康,又是教育的根本,学校本来就是一个密集型的场所,而孩子又比较好动,这样对于疫情防控上面,是一个无比巨大挑战,所以教育主管部门已经明确了要延迟开学,正是本着对孩子的健康成长负责的最好体现。2.网络教学的弊端在于专而不全,线上教育并不是今天才出现的,而线上教育也只是学校教育的一个重要的补充,因为孩子的成长并不仅仅只是依靠知识的获取,学校需要从“德智体美劳”诸多方面对孩子进行培养,更重要的是人的社会属性是群居,孩子将来需要融入社会,那么学校可以给到孩子这样的环境,所以网络教育在一定程度上,只是可以深度对孩子的“智”提供有效的帮助,在其它方面的短板还是比较明显,另外,在学校,孩子对学生这一身份的认知感会更强烈一点,因为,再怎么皮的孩子,对于教导主任和校长,还是心怀敬畏的!这也是网络教育所不能替代的“硬核”短期来说,网络教育可以让孩子有所学,而不是每天在家长无措的督促下没有指向性,针对性的学习,对于家长,还是有一定的帮助的。以上就是我自己的想法,有不同意见的可以在下方留言,不拒绝关注,和点赞哟

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初中学历能考本科吗,通过自考还是网教好呀,函授和业余有班吗,大概多少钱啊?

初中学历是可以考本科的,我的建议是自考本科比较好,大概需要5000元左右

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本人技校毕业中专,想提升学历,学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道?

谢谢邀请想要提高学历的途径有许多方式,提升学历主要有以下几种:1参加高考,高考教育考试是国家的重点考试形式之一,主要针对社会人士进一步提高文化,进修学历而设置,满足了社会人士的文化需要。全国统一考试时间为每年的十月份,学制一般为2.5年,特殊专业为三年(部分院校可申请面试名额)。书学信网可查。2自考,自考考试比较难,因为每门课程都要考试合格,优势含金量较高,不交学费,只交考试费用,适用于有强烈学习能力的人群。成绩学信网可查3网络教育(远程教育),由招生院校自主命题,组织考试,入学后考生通过网络接受教育,正常学制2.5年,采用非全日制业余远程学习形式。其中网络教育含金量最低

说真的嘞妒

报考网络教育大专需要什么条件?

报读专科起点本科的人员必须具有国民教育系列大专及以上学历,比如普通高等教育、高等教育、高等教育自学考试等。报读高中起点专科的人员需具有高中及以上学历,其中高中的范围也很宽,普通高中、技校等皆可。选择不同的报读形式,对报考人员也有不同的要求。

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