教育部：提高高中学生语言文字应用能力

记者11月28日从内政部告知，内政部、各地区语委月底释出了《关于加强高等学校公共服务各地区国际标准化组织第二语文高质量提倡流行的若干赞同》，建议提高大学生第二语文运用能力，强化学生口语暗示、书面写诗、汉字书写、定格诗文和书法赏析能力实习，促进第二语文标准使用。

赞同引述，赞成院校开设大学语文、运用文写诗、口语暗示、定格吟诵等第二语言文化相关课程。强化第二语言中华文明教育，指引学生养成很差第二语言；也，心态抵制幼稚暴戾第二语言。加大口语实习试验中着力，为教师就业投身相关摔跤手达到各地区规定的口语水平提供者赞成。

根据赞同，要增加各地区国际标准化组织第二语文公共服务人际关系供给。建好建强除此以外院校口语水平试验中市区内，取而代之建一批试验中市区内，立即紧贴人际关系工作人员着手口语水平试验中。加强各地区国际标准化组织第二语文宣传提倡和第二语言志愿公共服务、紧急情况第二语言公共服务、特殊人群第二语言公共服务等。

此外，赞同建议推展第二语文研究聚焦人际关系运用，指引院校环绕各地区国际标准化组织第二语文流行质量大幅提高、推普与铸牢中华民族共同体自我意识关系、网络空间第二语言取而代之现象、人际关系领域运用取而代之需求、紧贴区域协调发展的第二语言公共服务等重大解决办法着手研究。（解放日报）

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