你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2024-01-07 电商

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

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郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

一个好的领导很重要，郑书记履新太原理工大学是一件好事。山西省委省政府引进郑教授的初中，可能是为了改变山西省教育的现状。山西是一个典型的内陆省，依赖资源生存的经济体，这几年经济转轨变型GTB在国内排名靠后。给人的影响就是煤、煤:还是煤，封闭没有创新。历史上的山西有骄人的业绩，晋商为东西方的贸易文化交流作出了巨大贡献。可是改革开放四十年，山西省的经济指标不尽人意，除了靠资源丰富辉煌了几年，那只是昙花一现。特别是教育，高校少的可怜，985，211不会超过两所(可能不准确)。太原理工大学引进郑强教授，是一个好的开端。郑教授履职理工大学，能把百年浙江大学好的教育理念，好的教学方法，好的学术交流，好的学风带到理工大学，希望郑强教授不负山西人民重托，给予山西的教育带来一个“教育的春天"。致于今后的招生工作，那要看山西省太原市的各项发展，或者说理工大学的教学人文历史环境，以及太原理工大学自己的强项学科等综合因素，不可能说去了一个能人，马上就能改变历史或现状，这应该有一个过程。郑强教授任重道远！

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我觉得辅导孩子跟学历无关。一般情况下，只有小学的老师才会提出让家长辅导孩子，现在，哪个家长没有高中以上学历？既然学历高出小学一截，为什么不能辅导小学生？其实，辅导小学生的语文作业也并不难。首先，生字词都是书上的，照着写就行了。只要把字写得端正，会读、会写、会默就行了。至于词语的意思买本《课课通》，古诗的意思，词语的意思，解析什么都在里面，可以说是包罗万象。你只需要照本宣科就行了。关键问题不是你不会，而是你没有足够的耐心。语文你还可以跟着孩子一起背诵古诗，有很多都是你学过的，你只要认真的读几遍，你就可以会背了。所以，语文教起来也很简单。几乎没有什么东西不是一本《课课通》解决不了的。至于数学题目，只要不是思考题，一般的题目都可以教教，毕竟自己小时候学过，总不至于忘得一干二净吧！思考题做不出来，可以在手机上查，看看人家的方法不就全会了吗？英语可能跟我们小时候学的不一样，但是基本的语法还是差不多。单词和句子不会读可以跟着学习机读。学习机上也可以看老师讲课，如果听得不明确就再听一遍。单词、句子、语法它都有详细的讲解，跟着学习机学就行了。只要思想不滑坡，办法总比困难多。我儿子上小学的时候，我们就是这样辅导的。一二年级的语文主要是生字词默写，词语会默了，语文95分以上就没有问题了。一二年级的数学那么简单，谁能不会？在小学的时候，一定要把孩子的学习习惯培养好。习惯养成了，到初中你会少操很多心的。我家现在上初二，家庭作业几乎在学校自习课就能完成。成绩在年级前几，学习几乎不用我们操多少心。其实，辅导孩子贵在持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，五分钟热度。跟别人聚会了，就把辅导孩子的事抛到了九霄云外去了。或者玩起游戏的时候，就不想过问了。在孩子上学的时候，所有的事都可以往后放一放，只有学习不能拖。今天的事一定要今天做完。你只要用心辅导，就不会觉得有困难。不要老拿自己学历不高当借口。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这其实是一个很现实的问题，处理不好就对孩子对家长都是一个打击。之前邻居请我帮忙她初中的女儿做一个PPT，她是那种连从电脑拷文件到U盘都不会的，电脑操作的基础等于0。孩子班上要做一个活动，用PPT介绍自己的创意。我的PPT水平也是最基础的，所以就勉为其难帮忙了。作了一遍，问孩子记住了吗？她说记住了，但一转脸她什么也没记住，就等着我全部弄好以后给她。我就有点不高兴了，让我教可以，让我替孩子做作业可不行。于是我又教了一遍，孩子又想加动画效果，我有点不太熟悉，就试了几下，效果都不怎么好。小女孩就说，你们不是成天对着电脑吗？怎么连这个都不会？说实话我确实心里不高兴，明明是义务教你，你还挑三拣四，但是想到将来也许我家孩子也会遇到类似的情况我该怎么办呢？其实现在孩子的功课比我们当年学的要难多了，毫不夸张地说，孩子学的单词我以前就根本没学过。能够从小学一直辅导孩子到高中的家长，估计没几个吧，就算有，也可能没时间。所以没法辅导孩子作业的情况，每个人都会遇到。那最基本的，不能孩子问到你，你每次都一问三不知，如果确实不知道，那就要想办法帮孩子一起想出解决的办法，并且让孩子记住。但是在我教孩子PPT的时候，妈妈依然在客厅刷剧，他们想的只是怎样对付完老师的工作，根本就不想孩子能真正学到什么，这才是最可怕的。父母首先要对知识有敬畏心理，然后保持不断学习的态度，这样即便不能帮助孩子解决眼下的学业问题，至少也能把对学习的态度和方法教给孩子。如果想了解更多关于育儿方面的内容，请关注我，我是陈妍妈妈，亲子关系咨询师、国家育婴师，专注亲子关系、儿童心理，与您一起分享育儿路上的点点滴滴。

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

如果排除一些工作岗位上强制性对学历有要求之外，就工作表现而言，本科生一般有更强的自律精神与逻辑思维能力，而专科生一般在人际关系等综合能力上更突出。其实这种表现一般都是在读初中和高中时期形成的。比如在学业上是不是有规划，按照规划认真执行，做题是不是细心有耐心，遇到难题有没有迎难而上的意志力。这些表现稍好的，一般都能考进本科学业，而这些人踏入工作岗位后所表现的个人自制力，意志力，执行力与细心就更强。而大专生一般在中学期间会有大量的时间在自己的兴趣上，比如交际，娱乐等活动，更早接触社会，因此对与工作后人际交往，沟通，办事的灵活度上表现更优异。

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非全日制的有用吗？

看在谁手里吧，学历只是敲门砖，如果没有能力不思进取，即便是全日制的学历也没用。再说了，非全日大学的学历再不济，也比干巴巴的高中和中专强的多吧？一，大学学历是很多工作和证书的报名条件比如公务员考试、考试和很多企业招聘，非全日制大学学历也可以报名，虽然说不一定能考上，但全日制大学学历也不一定能考上啊。二，除了特定行业，一般工作对是否全日制并不限制以体制内为例，只有法官、检察官、明确要求必须全日制本科法学以上学历，医生、护士要求本专业全日制中专以上学历，其他行业并没有明确要求必须全日制学历。教师虽然没有明确要求，但事实上必须全日制。三，学历只是敲门砖就算清华大学博士毕业，如果不思进取的话也没有前途。就算是初中毕业，只要踏实肯干，也是未来可期。

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高中怎么提高学习成绩？

是孩子本人要有强烈的意愿提高成绩，才有可能让他提高成绩。家长只是教练或听众，永远无法代替孩子上场，所以皇帝不急太监急没用。如果是因为自信问题就建立自信，从他最强的功课入手。如果是动力问题就要寻找动力。作为家长多鼓励多支持，做孩子永远的铁杆粉丝，永远不能绝望，有时还得静待花开。高中成绩提高在于思考，而不像初中重记忆。

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高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

谢谢邀请！高一是高中教育的起始阶段，对高中的学习有着非常重要的作用，它有着初中和高中的衔接问题，有对新课程新老师新同学的适应过程，有对选课走班及高考方向的规划选择过程。所以，高一是掌握科学学习方法和培养良好学习习惯，打下坚实基础的一年。期中考试是检验高一学生是否适应了高中学习非常重要的机会，家长应很好的利用。针对期中考试反映出的问题，家长应怎么帮助孩子提高学习成绩哪？谈点个人看法：1.要防止出现薄弱学科，特别是语数外三大学科更不能有瘸腿现象。对薄弱学科要有有效的补救措施。比如：在时间上和精力上对薄弱学科有所倾斜，加强这些学科的练习，向老师和优秀的学生请教学习等，都可以有效提高学科成绩。实在不行，就必须利用星期天或节假日，参加校外培训机构的辅导或请家教，以弥补学科的缺陷。不要听信学校和教育行政部门的忽悠，当你的孩子出现严重的学科瘸腿现象，而老师又不可能给你开小灶，家长又辅导不了孩子，你怎么办？放任自流吗？当然，也不要被培训机构忽悠，要考察好。2.要养成课前预习课后复习的习惯。每天上课前，要挤出时间把老师要讲的的课程内容，先预习一下，对自己看不懂的地方，上课时重点听老师怎么解释，这就叫自学和听讲相结合，会提高学习效率。课后及时复习巩固，可加强记忆，加强对知识的理解和消化，可有效提高学习效率，温故而知新就是这个道理。3.要养成不动笔墨不读书的习惯。无论是上课听讲，还是课外阅读，都要养成记学习笔记的习惯。俗话说：好记性不如烂笔头。记忆再好总有遗忘。要把上课的要点重点和阅读的经典语句记录下来，要学会根据老师的讲解，在课本上圈点标注，作为以后复习巩固的重点。有些学生的课本毕业了还保存的很好，其实是一种不好的习惯。4.要充分利用每一分钟的时间，加强学习。时间对每一个人都是恒定的，但是，分配给学习的时间是不一样的。时间与学习成绩成正比例关系，这个不用多讲。特别是高一，有一些学生认为离高三高考还早，先放松放松，这种麻痹思想在竞争激烈的高中阶段是致命的错误，当你想追赶时，恐怕已望尘莫及。5.加强做题训练，不断提高能力。知识转换成能力，只有通过训练才能实现。运用知识的能力、解题的方法与技巧、考试的能力，都是通过做练习题来提高。不要只是为了完成作业而被动的做题，要不断掌握和归纳解题方法和技巧，并能举一反三，触类旁通，这才是做题的真正目的。对每一次考试训练，要注重暴露出的问题，分析存在问题的原因，以做好查漏补缺，矫正提高。6.要坚决纠正学生的不良习惯和行为，保障学生把精力都放在学习上。要防止孩子在学校中早恋、网恋，防止哥们义气拉帮结伙，要多和学习好的亲近，向他们取长补短。要及时发现孩子因学习压力而产生的心理问题，要及时疏通引导，防止学生对学习产生焦虑或失去信心，甚至出现极端行为问题。以上是家长对孩子提高学习成绩应当采取的一些方式方法及注意事项，仅供参考。

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